دمج المعوقين في المدارس العادية بين الشعارات والموضوعية العلمية / مصطفى النصراوي [Article]
Niveau de l'ensemble: المجلة العربية للتربيةLangue : arabe.Publication : MAT 12/21992, المجلة العربية للتربية - تونس، ج 12، عدد 2، 1992Description : ص. 32-51 : المجلة العربية للتربية - تونس، ج 12، عدد 2، 1992Sujet: handicapé | enseignement | tunisie Type de document :
Article
| Type de document | Bibliothèque actuelle | Cote | Info sur le volume | Statut | Code à barres | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Bulletin
|
I B L A Près Espace Jeunes | 341 MAT 12/2 | 1992 | Disponible | 341mat122 |
المجلة العربية للتربية - تونس، ج 12، عدد 2، 1992