إلمامة حول انعكاسات التعامل بحسب خطة الملاحظة والتقويم على عمل المعلم بالفصل / محمد ابن فاطمة [Article]
Niveau de l'ensemble: المجلة التونسية لعلوم التربيةLangue : arabe.Publication : RTSE 171990, Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°17, 1989, Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°18-19, 1990-91Description : ص. 71-94 : Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°17, 1989Sujet: enseignement | tunisie Type de document :
Article
| Type de document | Bibliothèque actuelle | Cote | Info sur le volume | Statut | Code à barres | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Bulletin
|
I B L A Magasin D | 21 RTSE 17 | numéros 1989 | Disponible | 21rtse17 |
Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°18-19, 1990-91
Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°17, 1989