Le manuel scolaire et le système éducatif : Actes du Colloque, Tunis, 25-30 mars 1985
Langue : arabe ; français.Publication : Cahiers du C.E.R.E.S., Tunis : 1986Description : 222+245 p.Collection: Série Sciences de l'Education n°1Note de contenu : – كتب القراءة العربية والتفكير العلمي – التأليف المدرسي طرقه صيغه علاقة المؤلفين بسلطة القرار والإشراف التربوي – تساؤلات حول ممارسة النص الأدبي المدرسي – منزلة الكتاب المدرسي في العمل التربوي – تجربة في التأليف المدرسي – كتب القراءة للتعليم الابتدائي والأنماط المهنية – مدى إسهام النصوص الأدبية في تحقيق الأهداف التربوية – الكتاب المدرسي خزينة المضامين والانماط الثقافية والتقليدية – راي في الكتاب المدرسي – Tentative d'évaluation d'un manuel de mathématiques – Note sur une tentative d'analyse conceptuelle combinatoire des manuels scolaires d'enseignement islamique obligatoire – Aperçu sur l'évolution du manuel scolaire de français tunisien – Quand le manuel scolaire est une transcription idéologique et figée de l'histoire – Que dit le livre de français aux élèves tunisiens ? – Le manuel scolaire dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie – دور الكتاب المدرسي في العمل التربوي – Le manuel scolaire et le système éducatif – طرق وقضايا التأليف المدرسي – الكتاب المدرسي - بعض مواصفاته ودور المربي في حسن استعلاله والرفع من جدواه – الكتاب المدرسي بين الإبداع والامتثال – مواقف الفتيان والفتيات من الكتاب المدرسي, كتاب القراءة باعتباره شاهدا عليها – Interroger un manuel ? Pourquoi ? Comment ? – Tendances nouvelles dans l'élaboration des manuels scolaires de mathématiques dans l'enseignement secondaire – Modèle d'éducation, patrimoine et manuel scolaire – Une expérience – La presse enfantine dans le monde arabe Sujet - Nom commun: éducation Type de document :
Livre collectif ou dépouillé
| Type de document | Bibliothèque actuelle | Cote | Statut | Code à barres | |
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Livre collectif ou dépouillé
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I B L A Mag C | 28-39 | Disponible | 163313 |