Rares sont des études empiriques qui interrogent les formes actuelles d'internationalisation de l'enseignement supérieur dans les pays du Sud, et plus particulièrement au Maghreb. Fruit d'une recherche collective-menée dans trois pays du Maghreb (Algérie, Maroc,Tunisie) et en France-,ce livre pose un autre regard sur le sens des transformations en cours de l'enseignement supérieur et des mobilités étudiantes Sud-Nord et Sud-Sud. Comment les universités Maghrébines s'adaptent-ils au processus de Bologne dit LMD? De quelles manières les états du Maghreb autorisent-ils l'ouvertures d'universités privées nationales et étrangères? Depuis 2005, quelle politique d'immigration des étudiants la France met-elle en place dans les pays d'origine? A un moment de restriction de l'accès aux universités publiques européennes et américaines, les auteurs analysent également un autre volet rarement exploré jusqu'ici: la venue au Maghreb d'étudiants étrangers issus du reste du continent africain.